获得成果 学校有教职工50人,是一个团结向上、积极进取、勇于创新的群体。他(她)们中,有北京市“紫金杯”优秀班主任,有区级先进教育工作者,有海淀区“世纪杯”评优课一等奖获得者,有区级学科带头人和骨干教师,更有一批中心级的学科带头人…… 在积极推进素质教育的工作中,学校取得了显著的成绩,被评为海淀区首批教学管理先进校,课改实验基地校,课改先进校,并多次被评为科技先进校,体育先进校,艺术先进校,实验教学先进校……。中心小学发挥着教育示范、教研中心和进修基地的三个作用,带动和促进本地区小学教育整体水平不断提高。 办学理念 为了深化教育改革,走特色办学的道路,学校确立“生态教育”的办学理念来统领全校工作,每学期各项工作计划以此为依据。在生态哲学、教育学、心理学相关理论指导下,使 学校教育达到均衡发展即:师生良好的工作、学习状态;强壮健康的身心状态;规范民主的教学状态;积极自主的学习状态;和谐稳定的发展状态。从而优化学校教育生态,使教师的发展、学生的发展和学校的发展,“三项发展”都具备可持续发展的势态。 在学校的特色教育中,以防震减灾教育为突破口,先后组织了一系列的教育活动。2004年10月成为全国第一所校园避难场所;2004年12月被认定为海淀区第一所防灾减灾科普教育基地;2005年7月被评为全国首批防震减灾科普教育基地。 硬件设施 为适应现代化教育的发展,学校加大硬件建设的投入,除配备常规的音乐、美术、自然、书法等专用教室,还建有2个计算机房,演播室,多功能厅,所有教室全部实现多媒体化,即以不完善了校园网…… 校长资料 赵建军校长,大学本科学历(2004年7月毕业于首都师范大学教育管理系研究生课程班)。1990年7月参加工作,1994年起担任校长工作。 在10年的学校管理工作中,积累了大量经验,倡导“以德治校”的办学理念,形成了自己独特的管理风格。他提出学校要服务于学生、服务于家长、服务于社会,要求每位教职员工树立牢固的服务意识。 北京市海淀区东北旺中心小学 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。 随着可持续发展的概念越来越受人们重视与关注,他积极学习并接受了国内外“绿色学校”新理念,提出了我校要以生态教育理念为指导,逐步加强师生的“生态责任感”。培养个人的生态素质,养成学生的生态价值目标、对待自然的态度和准则、与自然交往的需求,参与自然保护的素养、研究和保护自然的技能技巧,使每个学生在解决生态问题、生物圈和社会可持续发展问题时,不但具有明确的社会责任感,而且具有一定的动手能力。 我校将以“生态教育”理念为学校发展的基点,逐步形成学校特色。从而全面提升学校工作水平,使每一位学生都享受优质教育。 2010年7月6日由于工作调动校长职务由梁永立担任。
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