北京第八中学介绍

八中简介 1921年，北京八中前身四存中学创建，以“存学、存性、存仁、存治”，为校训，崇尚颜李学。当时学校编制为两个教学班，60余学生。经过88年的发展历程，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。 北京八中原校舍陈旧，严重地影响了学校的发展，在区委、区政府鼎立支持下，从1992年起，按照金融街的建设规划，开始了八中校舍的重建。1999年初中部搬到西便门新校舍，2000年高中部迁入金融街校舍。经过十年的重建，一个具有现代化设施的新八中已经诞生在长安街畔。 历史沿革 在九十年的风雨历程中，八中师生始终与祖国同命运、共呼吸，继承优良传统，勇于开拓进取，取得了令人注目的成果。 北京市第八中学的前身是成立于1921年的四存中学。该中学以“存学、存性、存仁、存治”为校训，因此而得名。1949年，四存中学与北平市立八中合并，成立北京市第八中学。1951年，北京八中校址迁至按院胡同。1999年，北京八中初中部迁至西便门。高中部仍留在原址。 早在二十年代，学校成立之初，就提出了“存性、存学、存志、存人”的重德育的办学主张；新中国成立前，校内的地下工作者开展了各项斗争，配合了北平的和平解放；建国初，经历了“抗美援朝”的战争洗礼，极大地激发了师生的爱国热情，增强了对国家、对社会的责任感；五十年代，八中形成了“好学、活泼、进步、团结”的好校风，“身体好、学习好、工作好”的“三好”方向成了学生的座右铭；六十年代，进行了学制改革和课程教改实验；八十年代，学校率先实行了“校长负责制”和“结构工资”，提出了“八中学生素质大纲”，建立了有利于学生全面发展的新的教育教学系统和德育教育网络，实行了“特优生”和“希望之星”评选制度，同时还创办了中学超常教育实验班，至今已为国家培养了两百多名优秀的少年大学生，为培养年轻的英才做了大胆的探索。这些改革，极大地调动了师生的积极性，提高了学校的办学质量。 1959年北京八中被评为北京市教育战线先进集体；1986年，被评为全国教育系统先进集体，党总支被评为北京市先进党总支；1997年，被北京市教委评为“全面育人，办有特色”的市级先进学校；“超常儿童的鉴别与培养”课题的阶段性成果荣获北京市“七五”教育教学研究成果一等奖、1999年北京市首届基础教育成果特等奖和全国第二届教育科学研究优秀成果二等奖。 大事件记 1921年，北京八中的前身四存中学创建。 1936年，四存学生包揽全市国文会考前六名，获张学良将军赠银盾一尊。 1949年，四存中学与北平市立八中合并，成立北京市第八中学。1951年，校址迁至按院胡同。 1984年，被上级确定为进行全面教育改革的试点校。 1985年，少儿班开设。 1986年，学校制定并试行“北京八中学生素质大纲”，领先施行素质教育。 1992年起，北京八中按照金融街的建设规划，开始了新校舍的建设。 1999年，初中部迁至西便门。高中部仍留在原址。 2000年，金融街新校舍竣工，高中部进驻。2004年，少儿班改为一年一届招生。 2006年起，斥资9500万元人民币兴建起北京市第一个标准高架操场，地下配有4个篮球馆，并可调节成可容纳4000人的大会议厅。2007年底，该设施部分投入使用。 2008年，北京八中体育馆成为奥运会蹦床训练场馆，北京八中游泳馆成为奥运会游泳训练场馆。校长台峰担任北京奥运会火炬接力火炬手。 2010年，北京八中开始素质试验班招生，致力于使四年级的孩子在四年时间完成小学两年和初中,高中六年的课程后参加高考。 2010年年底，由于台峰同志工作发生调动，北京八中校长由原铁二中校长王俊成担任。 2011年，北京八中在校领导与各科老师的协作下开办科技素质实验班，以培养高科技人才为目标，招收了第一批共计2个班级，80名学生。开创组织教育又一先河。 校园文化 教学概念 北京八中以“着眼于未来，着力于素质，培养志向高远，素质全面，基础扎实，特长明显的一代新人”为方针，以“勤奋、进取、和谐、致美”为校训，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育思想，形成了自己的办学风格和“好学、活泼、团结、进步”的优良校风，为鼓励学生全面施展才华，设立了“希望之星”、“特优生”的评选和奖励以及每年举办体育节、科技节和艺术节的制度。积极促进了学生的健康成长。 经过几代八中人的努力，北京八中“出优秀毕业生、出优秀教师、出先进办学经验和理论”的办学目标正在实现。 教学理念 八中在教育教学工作中最显著的特点是一切为了学生，为了学生一生的发展。 进入八中，学生首先感到的是八中老师们在用真心在爱他们，在引导他们成长，让他们在中学时代真正学会做人、学会求知、学会办事、学会健体。 “授之以鱼，不如授之以渔”，北京八中从八十年代开设学习方法课，校内实行的“学校、年级、学科、个别”四级学习方法指导制度，在调动学生学习的积极性，指导学生科学地学习，发展学生的学习能力方面起到了很好的作用，旨在让学生受益一生。 为鼓励学生全面施展才华，北京八中设立了“希望之星”、“特优生”的评选和奖励以及每年举办体育节、科技节和艺术节的制度。积极促进了学生的健康成长。 经过几代八中人的努力，北京八中的办学目标正在实现。 北京八中一直提倡“向45分钟要效率”，教师精心备课，科学设计，反复推敲每一节课、每一道例题和每一次作业题。合理的作息制度保证学生有充足的睡眠时间，在课堂上精力充沛，听课效率高。所以，在八中学习是比较“轻松”的。 学生活动 北京八中一直坚持按法定时间从事教学，所以，学生有时间根据自己的兴趣参加课外活动。八中既有合唱队、管乐队、舞蹈队、书法美术小组这类文艺类活动，也有车模队、机器人小组、电子制作、业余电台、无线侧向、生物科技等科技活动小组，为发展学生的业余生活提供了充分的空间。 北京八中十分重视培养学生的自立能力，使学生在校期间，能学会做人、做事，学会共处，让学生自己当家做主人，把学校当成一个小社会来锻炼学生。到目前为止,该校已召开了20届学代会,每届学代会选举产生学生会。学生会的组织机构健全，各部职责明确，以为学生服务为宗旨，是沟通学生与学校的“桥梁”。每届学生会均组织了大量的学生喜闻乐见的、有教育意义的活动。其中有些活动已成为八中的传统项目。如爱心义卖捐款捐物活动、主题辩论赛、出版校刊、植绿护绿活动、科技周活动、体育节、合唱节、中、英文话剧节、英语演讲比赛、英语能力展示周、校庆杯篮球赛、漫画大赛、硬笔书法大赛、乒乓球比赛、五子棋比赛、卡拉OK比赛、校园广播、学生舞会、校园电视制作、世界名片赏析、心育节诗歌朗诵及欣赏、交响乐及芭蕾舞欣赏等。多年来，八中一直把学生会作为发展学生个性、培养学生能力、培养民主意识和自我教育的重要渠道。八中已形成学生自我管理、自我教育、自我服务优良传统。 管理特点 北京八中注重细节的培养，在学生的日常行为上有较多的约束。学校制定有自己的校规，明确禁止携带手机染发、烫发、佩戴小饰物、戴有色发卡、戴墨镜等穿着打扮，而学生处教师则会定期抽查学生的衣着发型，检查结果在班级“四项评比”分数中有所体现。学校亦明令禁止男女同学交往过密问题，但教师发现此类问题后通常以疏导教育为主加以解决。 与大多数学校一样，北京八中也保留了值周生制度。高一、高二年级各班轮流担任的值周生协助学生处的老师在课间操、眼操时间于校园内巡视检查，并控制各年级同学在食堂分批就餐。除了监督学生的行为，值周生也会体现其服务意识，例如早间在校门站岗的值周生会向每一位过路的学生问好。 由于学校地处金融界地带，过往行人较多，学校严格控制学生与校外的接触，以保证学生的安全。学校在每日按时执行静校行动；另一方面，学校限制学生中午出校门的权限，学生必须持老师开具的出门条才可在中午暂离校园。不过在周末时间，尽管有不少学生在校参加校内的同步课程班，学校对进出人员的管理仍比较松散。当其他单位机构租用学校的体育场馆时，人员往来更加繁杂。 对外交流 北京八中友好校来访 2011-5=12.10.09.11 赴日本参加,气候酷派,活动总结 2011-4-27,9,14,28 日本之行的感受 2011-4-26,11,27,13 加拿大多伦多,斯特罗恩,教会学校,访团 2011-4-7,8,58,36 八中部分师生2011年寒假法国休学之旅 2011-3-24,10,46,34 日本“青少年友好使者”代表团一行20人来访北京八中 2010-10-20,16,27,28 北京八中2010赴美交流教师总结 2010-9-19,10,06,11 2010年暑假赴美友好交流感受——高二（7）班夏江月 2010-9-19,9,31,12 澳大利亚之行——高三（7）班,李亦轩 2010-9-19,9,13,25 2010年暑期北京八中师生赴澳交流总结 2010-9-17,16,13,35 该校推广汉语,工作总结 2010-12,14,56,40 法国之旅---刘耘力 2010-7-9,13,34,32 刘谦,-----赴法总结 2010-7-9,11,21,31 在法国寻找中国的痕迹 2010-6-13,9,10,06 漫步着品味——我看巴黎 2010-6-12,14,07,27 香港,汉基国际学校,校长访问八中 2010-6-11,10,47,43 2009-2010赴法国友好,学校,任教总结 2010-6-11,9,04,18 2010年法国友好校来访该校 2010-5-14,14,36,34 2010年澳大利亚友好校来访该校 2010-5-14,8,38,50 泰国玛希顿科学纪念学校校长来访该校 2010-5-11,11,17,42 2010年意大利友好校师生来访该校 2010-5-11,10,57,59 韩国中小学校长代表团参观该校 2010-4-2,16,35,41 美国,明尼苏达大学,中国中心主任张永维博士来访该校 2010-4-2,15,35,24 美国友好学校师生来访 2010-4-2,15,33,24 新加坡,圣若瑟书院,师生来访 2012,11月~12月 领导班子 现任领导 名誉校长、顾问 龚正行 龚正行，男，1941年出生，1963年到八中任教。他一直在工作中坚持学习不断研究。都取得了一定的成绩。1992年至2005年任北京八中校长。现任北京八中名誉校长、顾问。 校长 王俊成，男，1961年出生，1981年参加工作，中共党员，本科学历（研究生结业），中学高级教师。 党委书记、德育副校长 张凤兰， 女， 1954年1月出生，1970年12月参加工作，中共党员，本科学历（研究生结业），中学德育高级教师。 教学副校长 刘继蓁，1982年毕业于首都师范大学数学系，学士学位 1982-1983北京市海淀区向群学校教师 1983-2005北京市北海中学历任教师、教学主任、副校长、校长 2005年7月至今：北京八中副校长。 行政副校长 李剑波,1985年毕业于首都师范大学地理系, 2000年中央党校研究生课程班毕业 1985参加工作，曾任教师、北京市燕山前进中学副校长、校长、燕山地区迎风街道工委副书记 2001-2004：西藏自治区拉萨市尼木县县委副书记。 历届领导 党委副书记 孔燕，女，出生于1961年11月，1987年1月加入中国共产党，1982年12月参加工作，北京师范大学教育管理本科毕业（研究生课程班结业）。 齐树楷1921-1937 段西侠1949 朱学1950-1955 晋劲敏1955-1958 阎伯铭1958-1959 王少勋,1959-1961 陶希廉1961-1963 温寒江,1959-1981 华锦1964-1966 龚汝胜1971-1972 陈秀云,1972-1981 马文俊,1981-1984 刘国玮1981-1988 陶祖伟1984-1992 尹小凤1988-1994 龚正行校长 刘祖平,书记 台峰 王俊成2010- 著名校友 林家翘，1927年毕业生，中国科学院院士，物理学家。 梁守磐，1927年毕业生，中国科学院院士，火箭科学家。 邓稼先，1935年毕业生，中国科学院院士，两弹元勋。 吴允增，1937年毕业生，著名数理逻辑专家，中科院计算机学组长。 李欧，1937年毕业生，著名社会活动家，清华大学教授。 王决，1939年毕业生，著名曲艺编审，中央电视台文艺部顾问。 谢辰生，1940年毕业生，文物鉴定专家。 侯一民，1946年毕业生，画家，人民币图案设计者。 刘国正，1946年毕业生，当代著名诗人、语文教育家、杂文家。 张天民，1949年毕业生，著名剧作家，原中国电视剧制作中心主任。 贾春旺，1958年毕业生，中华人民共和国最高人民检察院检察长。 彭金章，1958年毕业生，著名考古学者。 许永跃，1960年毕业生，中华人民共和国安全部部长。 卢元镇，1960年毕业生，体育社会学家。 师资力量 龚正行 （生物特级教师） 原北京市第八中学一级校长。几十年来他一直在工作中坚持学习不断研究。在生物学、学习科学，中学超常教育以及学校的管理等方面都取得了一定的成绩。著有《中学生学习方法指导》；《高中生的学习方法与能力培养》课题曾获北京市教育科研成果二等奖。 郑忠斌 （化学特级教师） 毕业于中国科学技术大学，三十多年来一直在教学第一线工作，在长期的教学实践中形成了自己的教学思想和方法。努力作到“少而精”和高效率，减轻了学生的学习负担，取得了很好的教学效果，深受学生和家长欢迎。... 王永惠 （生物特级教师） 王永惠老师是市、区两级生物学科兼职教研员，西城区生物学科带头人。参加过全国统编高中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。北京市初中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。先后在《生物学通报》《学科教... 刘运秀 （语文特级教师） 刘云秀，毕业于首都师范大学中文系，现任北京八中语文教研组长、全国中学语文教学研究会理事。从教于超常教育实验班的十年中，追求短时高效，并积极运用现代化教学手段，努力提高语文教学效率，用四年时间成功的... 李存 （音乐特级教师） 李存同志在教学一线工作四十年，忠诚于党的教育事业，师德高尚，极为敬业。工作努力、热爱学生、教书育人。用音乐特有的魅力感染学生，使学生在美中陶冶情操。多年来，潜心进行教育教学研究，不断更新观念，意识... 张军 （信息技术特级教师） 张军老师在教学岗位上不断探索教学方法，已经成功地创建了一套适用于培养学生不断获取新计算机知识能力的教学方法，两次被中央电视台教育节目部聘为科技讲座的主讲教师，讲座的内容已在全国播放三次。重视知识更...