密云第三中学介绍

学校简介 密云三中始建于1973年，位于密云县城中心。在近30年的办学历程中，特别是改革开放以来，密云三中与时俱进、开拓创新，创造了辉煌的成绩。学校先后被授予北京市规范化建设达标学校、北京市普教系统先进集体、北京市先进团委、密云县先进党支部、密云县精神文明单位、密云县教育先进单位、密云县中考成绩优秀校、密云县电化教育先进集体等多项荣誉称号。 密云三中办学目标是：全面贯彻党的教育方针，深化素质教育实施；教学设施完善达标，建设一支高素质的教职工队伍，实现教学手段现代化，实现学校管理科学规范高效率，教育教学高质量。办学思想是：依法治校，以德治校；以高素质的教师队伍建设为核心，实施科学规范化管理，形成教职工队伍强大的凝聚力；科研兴教，改革课堂教学，提高课堂效益，突出学生实践与创新精神的培养；创设良好的育人环境，注重科学与人文精神的结合；推进现代化教育技术实施；学校服务社会，依托社会，保持开放性；高标准完成初中阶段教育任务，培养高素质的初中毕业生。概括为：“师生为本、重在发展、现代化、高素质。” 密云三中占地18667平方米，建筑面积10327平方米，是一所布局合理的花园式学校。学校现有36个教学班，在岗教职工133人，在校学生1802人。在有较高标准的物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，演播室1个，多媒体教室1个，计算机多媒体教室1个，电子备课室1个，音乐教室1个，美术教室1个，科技活动室1个，初步建成了校园网，有宽敞的图书室，藏书达5万册，有教师及学生阅览室，有标准的200米跑道操场。学校初步具备了规范校的办学设施，为创建现代化学校打下了良好的基础。 密云三中拥有一支热爱教育事业、师德高尚、业务精湛、富有创新精神和实践能力的教职员工队伍。其中，北京市骨干教师1人，县级学科带头人2人，县级骨干教师5人。研究生主要课程结业16人，本科49人。 密云三中干部教师全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，教育教学成绩名列全县前茅，得到领导的肯定及社会的认可，为高级学校输送了大批高质量的优秀毕业生。学校注重学生个性发展，培养学生特长。培养了许多品学兼优、特长突出、全面发展、富有创新精神和实践能力的学生。近三年来共有62人被评为市级三好学生，41人被评为县级百优生，93人被评为特长生，5名学生被评为县“十佳”中学生，其中卢迪同学2000年荣获“北京市优秀中学生”称号，尹宗哲同学2002年被评为北京市“十杰”中学生并获胡楚南奖学金。学校成立有舞蹈、电子技术、科技英语、声乐、武术、书法、绘画、体育等各类课外小组。课外活动参与率达到60%。校合唱团98年获市合唱节一等奖，电子科技小组自96年至今连续5年获得市级一等奖并同时获得二等奖或三等奖，我校被认定为全国青少年电子技师三级认定单位。我校的科技英语组近两年来，参加市级比赛有11人获得市级一等奖，20人获得二等奖，17人获得三等奖，2001年参加北京市第四届新星怀英语词汇大赛，初一年级组取得市级团体一等奖，初二年级组取得市级团体二等奖。校舞蹈队自95年以来，曾获市级三等奖一次，优秀奖两次，县级一、二、三等奖。2001年校男子篮球队荣获密云县中学生比赛亚军、女蓝获第六名。 密云三中大兴科研之风，以科研带动学校工作的全面开展。目前正在实施的科研课题有：国家级课题《中学教育示范工程》（建设数学化校园，发挥示范中学及其联合体所拥有的特色课程，培养高信息素养的中学生，建立网上联合中学）；国家级课题（EPD）《构建主体探索与可持续发展思想指导下的教育教学模式》（探索有利于对学生进行环境、人口及可持续发展科学知识与科学思想教育的有效育人模式）。国家级课题《信息技术与中学数学教学整合的教学研究及教学实践》（发挥网络优势，充分利用远程教育资源，实现课堂教学与信息技术的整合）。县级重点课题：《构建初中主体性课堂教学模式----全面提高学生素质》（学生是教学过程的主体，是课堂教学实践活动的主人）；县级一般课题：1. 英语组《中学生形成性评价》（建立学生学习档案，注重学生英语学习的形成性评价）2. 生物组《课前准备与落实学生主体教育》（注重学生参与课前准备，发挥学生主体意识，体现主体教育）。目前，我校教育科研工作已经走向规范化、科学化的轨道。近三年我校教师在县级以上获奖，县级以上刊物上发表论文共100余篇，其中市级50篇，县级以上优秀课27节次，其中市级1人。