北京东大学校介绍

2014年北京东方大学国际护理学院秋季招生面试通知[2014-06-22] 2014年秋季招生面试通知  应我院基地医院与合作医疗单位的要求，2014年北京东方大学国际护理学院面向全国范围招生，安排在七月对第一批报考北京东方大学国际护理学院的考生进行面试。为做好2014年国际护理学院各订单培养专业的招生面试工作，现将有关事项通知如下：一、2014年北京东方大学国际护理学院招生面试报考要求应往届高中毕业生及同等学历者（含职高、卫校、中专毕业生）均可报名。其中： ·高级护理（1+3）：未取得中等学历的学生，四年制专科。·国际护理： 2014年北京东方大学国际护理学院秋季招生简章[2014-05-31] 办学许可证号：***0310学校介绍●历史悠久 治学严谨赞誉多 北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、建筑工程学院、国际护理学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院等10个学院，开设了近40个职业教育热门专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、医、卫、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准教育部备案的全日制、国际化、综合性民办高等职业院校，是中国改革开放后创办最早的民办职业高校之一。 30年来 2014年北京东方大学国际护理学院秋季招生启动公告[2014-05-31]   为深化职业教育改革，全面贯彻国务院大力推进职业教育的决定，培养具有一定文化水平和专业知识技能的人才，应合作医院及医疗单位的要求并结合护理专业实际就业需求，经学院申请并报学校校长办公会讨论通过：北京东方大学国际护理学院2014年秋季招生工作于2014年06月01日正式启动报名，具体安排如下：1、报名时间：   2014年06月01日——2014年08月31日。2、招生计划及招生专业： 计划招生人数240人，其中：（1）高级护理：80人 2013年北京东方大学国际护理学院秋季招生公告[2013-10-14]     应我院合作医院与医疗单位的要求并结合当前市场对护理人才需求的实际情况，经学院申请并报学校校长办公会研究决定，2013年秋季招生工作于2013年06月01日正式启动报名，具体安排如下：招生计划及录取原则 1、计划招生人数：235人。专业人数高级护理80人高级护理预科50人国际护理20人医学文秘50人药品营销与管理35人 2、招生对象及录取原则 2.1招生对象应往届高中毕业生及同等学历者（含职高、卫校、中专毕业生）均可报名。其中：a 2013年北京东方大学国际护理学院招生简章[2013-10-14] 2013年北京东方大学国际护理学院秋季招生简章[2013-09-28] ●历史悠久 治学严谨赞誉多 北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、建筑工程学院、国际护理学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院等10个学院，开设了近40个职业教育热门专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、医、卫、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准教育部备案的全日制、国际化、综合性民办高等职业院校，是中国改革开放后创办最早的民办职业高校之一。 29年来，北京东方大学以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资力量、科学的管理方法和严谨的 2011年北京东方大学国际护理学院秋季招生简章[2013-10-14]  招生简章（文字版）办学许可证号：***0310京教民广备字（2011）第f12号 学校概况●历史悠久 治学严谨赞誉多  北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、人文社科学院、国际商学院、国际物流学院、国际护理学院、国际旅游学院、建筑工程学院、影视传媒学院、信息工程学院、民航管理学院、传统文化学院等11个学院，开设了近60个热门本、专科专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准的全日制、国际化、综合性民办高等 北京东方大学国际护理学院国际护理专业[2013-10-14] 国际护理： 与芬兰凯米-托尔尼奥应用技术大学合作开展的2＋2本科国际课程，旨在培养具有高素质、高技术水平的国际间通用的高端护理人才。学生入学后，前两年在进行基础专业知识和语言学习，后两年赴芬兰凯米-托尔尼奥应用技术大学进行专业与操作学习；学生在芬兰学习期间成绩合格即可获得本科学位证书，该证书由欧盟、欧洲协会及联合国教科文组织设计，世界通用。 该学校是经中国教育部认证的芬兰公立大学（中华人民共和国教育部涉外监管信息网可查询该校）。护理专业学生毕业同时即注册获得护士资格证书能够在芬兰和其他欧盟国家工作。（根据双方在国际课程合作上的约定 北京东方大学国际护理学院药品经营与管理专业[2013-09-28]药品经营与管理： 学制三年，培养具有良好的职业素质和文化素养及较强的实际操作能力，能在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的技术应用型专门人才。  北京东方大学国际护理学院医学文秘专业[2013-09-28] 医学文秘： 医学文秘专业是新型专业，随着目前国内日益要求完善的医疗体系和日趋严重的医患关系这一矛盾的不断激化，需要有专门的人来调节这一矛盾，协助医生或管理者完成资料收集、会务、文书写作、日常事务处理、课题研究等工作。在现有的卫生系统人才构成体系中没有能够胜任这一工作的专门人才。学院通过考察国外的教学经验和国内的就业形势并与北京三甲级医院联合开设本专业，是国内唯一开设本专业的民办院校。 本专业旨在培养具有医学背景及文秘专业技能同时具有管理能力的高素质技能型应用人才。毕业生服务于医疗卫生机构（如医院）及卫生行政管理部门（如卫生局）等 学院简介    北京东方大学国际护理学院是北京东方大学的特色学院，拥有雄厚的师资队伍，建有符合国家标准的综合性护理实验室等硬件配套设施；有着丰富的行业办学经验和国际化的办学理念。学院本着“育人以德、因材施教”的原则，为社会培养国际间通用的复合型高素质人才。学院坚持采用理论与实践相结合的教学管理方式，突出学生在业务领域的实际操作能力和职业道德的培养。     学院现有两届在校学生，为发挥综合大学的教育优势，做到资源共享、优势互补，与相关单位建立了战略合作关系，并与国内外多家院校、医院联合办学，为学生提供了广阔的国内外学习就业渠道。学院在学历、执业证书、职业技能证书和就业方面加大投入力度，确保学生在取得学历的同时就业更有竞争力。    北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、建筑工程学院、国际护理学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院等10个学院，开设了近40个职业教育热门专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准备案的全日制、国际化、综合性民办高等职业院校，是中国改革开放后创办最早的民办职业高校之一。   28年来，北京东方大学以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资力量、科学的管理方法和严谨的治学态度，先后为社会培养了两万余名复合型高素质人才。办学成果得到政府、社会和用人单位的高度认可和赞誉。    学校地理位置优越，坐落在北京市朝阳区东四环CBD中央商务区南面，位于北京城市总规划中核心经济区的重点发展带。紧邻首都图书馆和北京欢乐谷，距北京天安门仅15公里。交通十分便利，有10多条公交线路途经我校附近。学校教学设施完善，生活设施齐全。环境优美、静谧，三季有花，四季常青，拥有大批花园式建筑。    学校注重德育建设，拥有健全的党团组织，现有40多个学生社团，常年开展丰富多彩的文体活动，构建了和谐的校园生活，为全国各地的莘莘学子开辟了求知的殿堂、施展才华的沃土。 东方荣誉 ●1984年，北京东方大学成立，是中国改革开放后创办最早的民办高校之一。  ●2001年，北京市教育委员会综合评估认定我校为北京市首批24所合格院校之一。  ●2005 年，教育部中央教育科研所评我校为人民满意的民办大学。  ●2006 年、2007、2008、2009、2010、2011年北京市教育委员会办学状况评估合格院校。  ●2009年，中国教育电视台、人民政协报、腾讯网等多家权威媒体评定我校为“中国社会满意度十佳民办高校”。  ●2010年，中国教育网，中国教育在线等多家权威媒体评定我校为“2010年十佳优秀民办大学”。  ●2009、2010年，北京市朝阳区民办学校工会联合会评定我校为朝阳区民办教育系统年度先进基层工会组织。  ●2009、2010年，中共北京市朝阳区社会力量办学管理所总支委员会评我校为朝阳区民办教育系统先进基层党组织。  ●学校拥有4个语音教室，10个多媒体教室，4个计算机网络教室，10个艺术设计工作室。  ●6位院士和8位专家、教授组成教学指导委员会。 学校奖学金    学校为鼓励广大学子发奋学习，特设立奖学金制度，一等奖学金3000元，二等奖学金2000元，三等奖学金1000元。另设有“三好学生”“优秀干部”等奖项。为了给特困学生创造求学就业的机会，学院可协助开展勤工助学和大学生创业活动。学校本着“发展教育，服务学生”的宗旨，成立“校长发展基金”。2008年1月，学校启动第一期“校长发展基金”80万元人民币。用来资助家庭经济贫困和奖励品学兼优的学生，助其在北京东方大学早日成才。 育人以德 传承中华文化    北京东方大学创建28年来，始终坚持多元化，多学科相交融，追求“价值教育”，突出“就业力就是核心竞争力”为龙头工程的综合素质教育，以“育人为本，德育为先”为育人理念，以“培养德才能技全面发展的人”为方针，走以“内涵”为主的发展道路。“勤俭办学，以礼治校”是东方大学的指导思想。学校注重校园文化建设，以“诚信，自强，求是，笃行”为校训，以“会做人，会学习，会共处”为育人目的。