首都师范大学简介 首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设,进入“211工程”的北京市属重点大学。建校55年来,共培养各类高级专门人才近10万名,是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。 学校现有博士学位授权一级学科3个,博士点41个,博士后流动站10个,硕士学位授权一级学科13个,硕士点110个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级学科重点学科和重点建设学科3个,北京市二级学科重点学科和重点建设学科24个;1个教育部重点实验室,1个省部共建教育部重点实验室,1个省部共建国家重点实验室培育基地,4个北京市重点实验室,1个国家基础学科科学研究和人才培养基地,1个教育部体育与艺术人才培养基地,1个全国省属高校人文社会科学重点研究基地,1个北京地区生命科学与人才培养产学研基地,1个教育部首都师范大学基础教育课程研究中心,1个空间信息技术教育部工程研究中心。 学校下设文学院、历史学院、政法学院、音乐学院、美术学院、外国语学院、教育科学学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、继续教育学院、国际文化学院等17个院系以及马克思主义教育学院、大学英语教研部、体育教研部。共有本科专业48个。各类学生总数28,926人。其中,全日制本科生10,287人,博士研究生552人,硕士研究生4,986人,成人教育学生11,955人,外国留学生1,146人,已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。 学校现有教职工2456人,在1252名专任教师中博士生导师185人,教授256人,副教授429人,博士526人,硕士403人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的74.2%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士5人,俄罗斯工程院院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,国家教育部学科教学指导委员会委员16人,教育部长江学者计划特聘教授3人,国家杰出青年基金资助者3人,国家级百千万人才3人,北京市特聘教授26人,北京市高层次人才资助计划5人,北京市拔尖创新人才23人,北京市创新团队建设计划16个,北京市科技新星24人,市级青年骨干教师90人。学校另有95人曾获得教育部新世纪(含跨世纪)优秀人才计划、高校青年教师奖、优秀青年教师资助计划、高等学校骨干教师资助计划、全国高等学校优秀骨干教师、市级跨世纪人才,市级青年学科带头人等奖项。53名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。 学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀学校”。截至目前,学校共有国家级特色专业6个,北京市级特色专业10个;国家级教学团队5个,北京市级教学团队6个;国家级人才培养模式创新试验区3个;国家级精品课程9门、北京市级精品课程27门;“北京高等学校市级校外人才培养基地”项目2个;在第一届至第四届教学名师奖评选中,学校有9名教授获得北京市级教学名师奖;2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校;在优秀教学成果评选中,学校获得国家级优秀教学成果一等奖2项、二等奖11项(含1项合作项目),北京市优秀教学成果奖61项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。 高层次人才培养效果显著,获得全国优秀博士学位论文奖1项,全国优秀博士学位论文提名奖4项,北京市优秀博士学位论文奖4项。 学校设有113个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十五”以来,获批转基因生物新品种培育科技重大专项2项,省部级以上科研项目1268项,其中国家自然科学基金项目175项,国家社科基金项目86项,“863”计划项目及子课题18项,“973”计划合作项目6项。获国家科技进步奖一等奖2项(第二单位),省部级以上奖励97项,科研项目总经费10329万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《中学语文教学》、《中学生数学》、《高教研究》、《教育艺术》等。 学校占地约1400亩,建筑总面积约78万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备46,440台件。校图书馆收藏各类图书文献283.15万册(件),馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。 学校积极开展国际文化交流活动。目前已同25个国家和地区的143所大学建立了校际交流合作关系,同俄罗斯圣彼得堡大学、美国明尼苏达大学、意大利威尼斯大学、秘鲁皮乌拉大学和纽约州立布法罗大学等5所国外院校合作开办了孔子学院。2006年至2009年,共向14个国家的友好学校派出在校本科生、研究生和博士生649人次进行转学分课程学习或带薪实习。2006年至今,参加国外访学、培训进修、国际会议的教师达1280人次左右,学生100多人次。学校是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一,每年接收长短期留学生2,500人左右。 首都师大附中、首都师大附属育新学校等附属学校是学校教育教学改革实验基地,首都师大附中是北京市重点中学之一。 学校历来重视党的建设和思想政治工作,近年来,先后被中组部、中宣部、教育部和北京市委、市政府评为全国和北京市“党的建设和思想政治工作先进高等学校”,并多次获“首都精神文明建设先进单位”、“北京市思想政治工作先进集体”等荣誉称号。 新的世纪,首都师范大学将锐意创新,开拓进取,为把学校建设成为有特色、高水平的师范大学而努力奋斗。(统计数据截至2010年3月) 首都师范大学政法学院简介 首都师范大学政法学院是北京市基础教育和其他各级各类人才的培养基地。经过多年建设,已发展成为拥有从本科到博士、博士后较为完整的办学体系的高水平综合性学院。 政法学院下设哲学系、经济管理系、法律系、政治学系、社会学与社会工作系、公共管理系等6个系。现有马克思主义哲学、中国哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育等5个博士点和哲学博士后流动站;有哲学、政治学、马克思主义理论一级学科硕士点和宪法学与行政法学、课程与教学论(含中学政治理论教学论、法学学科教学论、社会工作学科教学论方向)、教育硕士(学科教学•思想政治教育) 等共计24个二级学科硕士点;还招收高校教师、高校辅导员等方向研究生;有哲学、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、思想政治教育、社会工作、公共事业管理、劳动与社会保障等8个本科专业。政法学院现有北京市重点学科1项(马克思主义哲学)、学校重点学科4项(中国哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育),北京市重点建设学科2项(宗教学、马克思主义中国化研究),学校重点建设学科2项(政治经济学、法学)。上述学科、专业涉及哲学、经济学、法学、管理学四个学科门类中的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、公共管理等8个一级学科。 政法学院拥有学校“211工程”重点建设子项目1项——“马克思主义理论与哲学研究”。实施“211工程”重点建设项目以来,学院教学、科研和办公条件有较大改善,建设了计算机房、多媒体教室和学术报告厅,建有较高标准的模拟法庭和配备先进设备的哲学社会科学综合实验室。图书资料建设成效显著,已具有专业门类比较齐全、数量可观的图书资料。 政法学院现有教职工98人,其中教授22人,副教授30人;博士生导师12人,兼职博士生导师5人;硕士生导师46人;教师中具有博士学位和在读博士52人。政法学院已经形成一支以中青年教师为主体,年龄、职称、学历、学缘结构合理的教师队伍。 “十五”以来,学院作为主持人获得国家社会科学基金项目13项,省部级重点项目12项,教育部和北京市哲学社会科学规划项目30项,北京市教委项目22项;出版专著40多部,发表论文800多篇;获得教育部人文社会科学优秀成果一等奖1项,北京市哲学社会科学优秀成果一等奖3项、二等奖6项,吴玉章优秀科研成果奖1项,全国普通高等学校优秀教材二等奖1项、北京市精品课程2门、北京市精品教材1项。入选新世纪百千万人才工程国家级人选1人、教育部新世纪优秀人才1人,入选新世纪百千万人才工程北京市级人选1人、北京市“拔尖创新人才”2人,北京市新世纪社科理论人才“百人工程”培养人选4人,北京市中青年优秀骨干教师6人,学校跨世纪中青年学科带头人3人,拥有北京市学术创新团队“马克思主义哲学视野中的中国文化创新”、教育部“司法矫正社会工作专业人才培养模式创新实验区”。 政法学院十分重视学生基础理论的学习和专业素质的培养,本科生主干基础课程由一批学识渊博、治学严谨、具有丰富教学经验的教师担任,教授都为本科生开设基础课(专业必修和选修课)。每年招收本科生270名左右,硕士、博士研究生130多名。培养的学生基础理论扎实、知识面宽,受到严格的专业训练,有很强的适应性。多年来,为国家特别是北京市培养了大量各级各类人才,在各个岗位上发挥着重要作用,受到用人单位的广泛好评。 政法学院成人教育形成了多层次、多专业的办学格局。先后开设了思想政治教育、法律、经济管理、财务会计、国际经济与贸易等专业的专科和本科班,同时还开设了思想政治教育、法律、哲学专业的研究生主要课程班。办学点遍布北京市各区县以及黑龙江、内蒙古、新疆、山东、山西、河南、湖南、广东、广西、海南等省,赢得了良好的办学声誉和社会效益。 政法学院学生工作以提高学生综合素质、促进学生全面发展为目标,与教学科研工作紧密结合,确立了以思想政治教育为先导,以素质教育为主线的学生工作方向。在全院师生的共同努力下,形成了主题教育活动特色鲜明,校园文化活动异彩纷呈、社会实践丰富多彩、学术科研活动如火如荼的良好局面,取得了一系列优异成绩。
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