北京博凯智能全纳幼儿园介绍

［作者：佚名来源：***点击数：1730更新时间：2004-3-17文章录入：oldyou］ 地址：电话：性质：民办园 进入幼儿园网站>> 北京市朝阳区博凯智能全纳幼儿园是北京市朝阳区教委所属的著名民办幼儿园。博凯创办八年来办学成果突出。不仅培养了近千名智能卓越、心理素质优秀、全面素质均衡发展的未来人才型毕业生，而且也培养了一大批优秀的年青教师，取得了显著的教学效果和社会效益，享誉国内外，成为京城民办教育的品牌幼儿园，成为一所真正具有未来教育新概念的现代化幼儿园。 二、博凯的创办者是我国著名幼儿心理与幼儿教育专家殷红博研究员。他具有二十余年幼儿心理与幼儿教学的实践经验。亲自培养了2万余名各国不同智能水平的婴幼儿。在海内外出版18部专著，发表近百篇论文，研究成果多次获奖。 1，殷红博研究员在以下四个方面进行了开创性的研究，填补了国内该领域的空白。 （1）开展发展心理学与跟踪测评教育的纵向研究。他的研究领域包括从零岁开始的婴儿教育一直延伸到16-18岁的高中教育。他对一些婴幼儿从2-3岁开始跟踪教育研究一直到高中毕业。这种大跨度的教育研究对于掌握婴幼儿的发展规律以及掌握教育理论与方法的信度与效度十分有利。 （2）开展"智能全纳式"匹配研究。他不仅研究正常婴幼儿的心理发展特征和教育，而且同时开展弱智-正常智力-超常智力的匹配研究。这种模式的研究极为有利于对人类智力发展本质的探索，并最终达到促使弱智儿童向正常儿童转化，正常儿童向超常儿童转化，超常儿童向完美人才发展。 （3）开展国内外婴幼儿的对比研究。他研究了中华民族的成才优势和世界主要国家的文化背景以及教育特长，研究了成长于大中小城市、农村和少数民族地区、不同职业家庭背景的孩子的心理发展与教育特点。 （4）开展婴幼儿发展关键期研究并创造全新科学系统的关键期教育理论与教育方法。 研究领域包括： 婴幼儿注意力发展关键期的研究 婴幼儿记忆能力发展关键期的研究 婴幼儿思维能力发展关键期的研究 婴幼儿创造能力发展关键期的研究 婴幼儿语言能力发展关键期的研究 婴幼儿数学能力发展关键期的研究 婴幼儿艺术能力发展关键期的研究 婴幼儿外语学习能力发展关键期的研究 婴幼儿运动能力发展关键期的研究 婴幼儿非智力心理素质发展关键期的研究 婴幼儿智力结构建构的关键期的研究 婴幼儿道德品质、社会性发展关键期的研究 婴幼儿知识结构建构的关键期的研究 2，殷红博研究员撰写了国内第一套关于3-7岁幼儿发展关键期教育的系列丛书： 《幼儿记忆发展关键期基础训练》 《幼儿语言发展关键期基础训练》 《幼儿数学发展关键期基础训练》 《儿童发展关键期与超常智力开发》 最近又出版了国内第一套关于0--3岁婴儿发展关键期系列丛书： 《0岁开始的语言开发》 《婴儿数学潜能开发》 《0岁开始的手脑协同开发》 《0岁开始的智能开发》 3，殷红博结合人才学、心理学、教育学、未来学、运动学、医学、艺术等学科独创旨在培养杰出人才的"完美人才教育学"，得到国内外专家的好评，他认为未来的完美人才=超常的智力结构+优秀的非智力心理素质+合理的知识结构+强健的体魄+高雅的艺术修养。他创立了幼儿完美人才教育学理论和数十种教学方法。提出了观察流、记忆群、思维拓界、灵感整合、优势心理、层次动机、成功认知等婴幼儿智能开发与教育理论，尤其对于婴幼儿发展关键期的研究填补了中国婴幼儿教育领域得空白，并经过十余年的跟踪实验研究独创了一套科学、系统、先进的婴幼儿关键期教学方法。 他根据我国0-7岁婴幼儿各种能力发展的关键期，创造设计了包括智能开发、非智力心理素质培养、知识结构建构、体能训练和艺术才华培养五大领域四十五个系列包含百万题目的"中国幼儿心理与幼儿教育题库"，被誉为中国幼儿教育领域的"万里长城式的工程"。二十多年来近十万名婴幼儿受益于殷红博的研究成果。他撰写的八本关于0-7岁婴幼儿关键期教育的系列丛书，一面市就成为国内最佳的幼教畅销书。中央电视?quot;读书"栏目进行了专题介绍。 三、卓越的教学成果 博凯幼儿园的园训是：科学、快乐、发展、完美。博凯开设了国内首创具有国际先进水平的幼儿智能提升课程，比如"幼儿关键观念养成课程"，可帮助幼儿尽早掌握现在和未来社会的新观念，使幼儿顺利进入社会并提高生存质量；又如"幼儿悟性诱导与培养"课程，通过培养幼儿的直觉能力和创造能力，激发灵感，使幼儿的悟性达到较高水平。博凯对幼儿关键观念及悟性的研究和培养课程的设置，开创了中国幼儿教育全新的教学目标与教学内容的设置模式。 博凯幼儿园每年定期在国家奥林匹克体育馆举?quot;亲子智能运动会"，在北京剧院举办"亲子智能艺术节"，举办"毕业典礼"，通过举办这些大型活动，不但展示了各年龄段幼儿多方面综合才华，更培养了幼儿的社会意识、行为习惯和进取心。 博凯毕业生绝大多数都考入重点小学，不少学生是以极优异的成绩录取的，他们在学校中学习成绩名列前茅，每个学校对他们的总体评价是：非常聪明，充满自信，多才多艺，好学好问，独立性强，表现出超过同龄人的学习能力和创造性。中央电视台"教育博览"栏目不久前重点报道了"博凯"毕业生的优异成绩。 中国中央电视台、中国教育电视台、北京电视台，先后六十余次系统拍摄介绍博凯的办园成果。美国、日本、法国、英国、丹麦、韩国、新加坡、香港等国家地区的电视台专程采访报道博凯优异的研究与教学成果。许多家长专程从国外把孩子送到博凯学习。 博凯真正做到了拥有原创的自主知识产权、拥有自己的教育理念、教育理论、教育方法及系统的教材教案，以及完整的师资培训教材，教育质量评估体系。创立了长期追踪式科研与结构整合式科研模式，始终保持以最先进的科研成果指导师资培训和教学实践，确保了博凯幼儿园的教学效果。 四、博凯教育优势与特色： 1，以未来人才的素质为培养今天幼儿的教育目标。 2，抓住幼儿各种能力发展的关键期进行针对性的科学系统的完美人才教育。 3，尊重每个幼儿的个性，注重个性化教育，让幼儿在快乐科学中学习，在自信成功中发展，注重每个幼儿的心理健康，培养优势心理。 4，每年引入大量新的教育方法和教具。 5，为保证师资水平，每年都进行全方位的教研培训。 6，每天在不同的活动时段播放具有不同教学效果的音乐，使幼儿在音乐中成长。